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　　凯发k8ag旗舰的选题要依据自己的知识积累、兴趣、爱好。很多大学者往往都是从一个问题(譬如博士论文的选题或者课题)深化下去的，一个选题往往是今后乃至一辈子学术研究的生长点。科研不要东一榔头西一棒子，这样，形成不了自己的相对固定研究范畴和研究特长。有的作者喜爱选热门的、比较短期话题，写一篇文章，这个问题就没有再研究的必要和可能了，就不得不放弃，长此以往，一辈子也没有一个归于自己的「领地」。有一些高校教师之所以一辈子没有大的建树，这是一个很重要的原因。现在一些年青的学人思维活跃，喜爱在学术领域中搞「圈地运动」，也反对这种抢占山头的做法。

　　选题要有新意

　　点评学术论文的标准根本的便是要看创新程度。选题应尽量选取前人和别人没有研究和涉猎过的课题，也便是说，选题要有创新性。当然也能够旧题新做、旧话新说，这也是一种创新。现在是信息化年代，只要进入我国学术期刊网，输入关键词检索，相关问题的文章就都能够看到。研究者能够使用它，学术期刊编辑更是常常查询。研究者使用它是搜集资料，编辑使用它是看投稿是否有新意，是否抄袭。只要一查询，就会一望而知、心中有数。假如选题没有创新性，仅仅旧题旧做、旧话旧说，低水平重复，那就只能是学术废物。

　　学术的创新大体由高到低主要有这样几个层次：

　　首先是理论层面的创新，必须有「原创性」，乃至是填补空白的。要在承继前人的根底上，继续开拓前进。这便是张载所说的：「为六合立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。」冯友兰提出，要接着讲，而不是要从头讲、重复讲。

　　其次是办法层面的创新，是否提出了新的研究办法。

　　然后是资料层面的创新。能够是补充性的资料，为老观点供给新资料；能够是得出新定论的资料，如考古发现的新资料，因新资料提出新观点；当然，也能够是从老资料得出新观点，从头诠释从头解读。

　　之后才是理论使用层面的创新。这种使用具体问题具体剖析，不要削足适履，破绽百出。更不要用国外的（经济学、社会学、哲学）理论来批评、指责我国社会现实。

　　不同等级的刊物对论文创新性的要求是不一样的。一般来说，越好的刊物对创新的要求越高。一篇文章创新性有多大，作者心中有数。在投稿时，就要有针对性。依据文章的创新性巨细即文章质量高低挑选恰当的刊物。